Psicologia da Saúde e Hospitalar

Fornecer aos estudantes conhecimentos sobre os principais cenários e tendências que afetam a área da saúde, capacitando-os a antecipar mudanças e tomar decisões estratégicas com base em dados. Por meio de uma análise prospectiva, serão abordadas as principais tendências diante do complexo cenário da área da saúde e quais as principais estratégias para que as Instituições garantam sua sustentabilidade e ofereçam uma melhor experiência aos seus pacientes.

Esta disciplina, voltada para estudantes de várias áreas do conhecimento no âmbito da Especialização Lato Sensu, tem como objetivo analisar os pressupostos da crise moral e os desafios éticos do mundo contemporâneo, por meio de um pensamento crítico e reflexivo sobre a ação humana do ponto de vista pessoal, profissional e social-cidadão. Nela, o estudante correlaciona o mercado e ética, a ética da ação correta e a relativização da verdade, bem como a dignidade humana e a justiça distributiva. Ao final, o estudante é capaz de tomar decisões em vista do bem comum e da felicidade, a partir de um conhecimento amplo sobre virtudes, deveres e responsabilidades como princípios orientadores da ação ética na pesquisa científica, nas instituições públicas e no mundo dos negócios.

Fornecer aos estudantes conhecimentos fundamentais sobre o sistema de saúde brasileiro, suas políticas, estruturas e desafios. Além disso, busca discutir as diferentes abordagens de gestão em saúde, enfatizando a importância da qualidade, segurança do paciente, ética, direitos humanos e uso adequado da tecnologia da informação. Por fim, a disciplina aborda as perspectivas futuras e desafios a serem enfrentados pelo sistema de saúde brasileiro, incentivando os alunos a refletirem sobre soluções e melhorias para o setor.

Fornecer aos estudantes conhecimentos sobre as tecnologias emergentes na área da saúde, com foco na aplicação da Inteligência Artificial (IA) e suas interseções com a Saúde 4.0. A disciplina também abordará aspectos relacionados à coleta e análise de dados, segurança da informação, ética e regulação, além de discutir as tendências e perspectivas futuras da Saúde 4.0. 

Esta disciplina aborda como se deu a inserção da psicologia no contexto da saúde e hospitalar, as diferentes possibilidades de áreas de trabalho, contextualiza os conceitos de saúde e doença, assim como o impacto do adoecimento nos diferentes momentos de vida do indivíduo. Ainda ilustra como se dá as repercussões do adoecimento na dinâmica familiar do paciente e como a equipe multiprofissional se organiza em torno da assistência promovendo um cuidado integrado com foco no paciente/família. Dentro dos fundamentos, a entrevista psicológica e a interconsulta aparecem como ferramentas preciosas de abordagem inicial dos pacientes. A evolução em prontuário deve ser já neste início discutida para dar base aos cuidados que serão explicitados no decorrer do curso. Do ponto de vista do contexto da saúde, vamos abordar a atividade de grupos terapêuticos em diferentes contextos. Esta disciplina será finalizada com a abordagem dos conceitos de bioética e biodireito aplicados à saúde e ao cuidado humanizado. 

Esta disciplina traz as principais abordagens clínicas e cirúrgicas relacionadas à cardiologia infantil e adultos, embasando o profissional psicólogo acerca dos conceitos básicos da cardiologia, fundamentais para a atuação no hospital. Evidencia as especificidades do atendimento psicológico nos quadros de Insuficiência Cardíaca (IC) e Infarto Agudo do Miocárdio (IAM) e as características encontradas no perfil destes pacientes, além dos protocolos e intervenções adotadas no atendimento aos pacientes submetidos a transplante e a dispositivos clínicos. Aborda ainda a assistência psicológica oferecida na Unidade Fetal, Pediatria e atividades lúdicas em brinquedoteca. Serão apresentadas também intervenções realizadas na clínica de estimulação infantil.

Esta aula abordará as diversas experiências de perda que os indivíduos enfrentam ao longo da vida e em diferentes contextos, assim como os impactos psicológico observados. Serão discutidas as etapas do luto e os entendimentos contemporâneos da Psicologia sobre estas etapas. Serão trazidas também as diferentes perdas, como a morte de um ente querido, o adoecimento e suas restrições, e as possibilidades de intervenção e estratégias de apoio psicológico. Por meio de estudos de caso e discussões, os alunos ganharão insights sobre a complexidade do luto, capacitando e gerando reflexões aos profissionais de psicologia no suporte de pessoas enlutadas. 

Fornecer aos estudantes conhecimentos e habilidades essenciais para a promoção de uma assistência segura, efetiva e de qualidade na área da saúde. Através do estudo de normas, indicadores, ferramentas de melhoria contínua e estratégias de gerenciamento de riscos, os alunos serão capacitados a implementar e gerir sistemas de qualidade e segurança, bem como a promover uma cultura de segurança e prevenção de eventos adversos. Além disso, a ética, os direitos do paciente e as tendências inovadoras na área serão abordados, preparando os alunos para os desafios presentes e futuros na gestão da qualidade e segurança do paciente. 

Proporcionar aos estudantes uma compreensão aprofundada da importância da experiência do paciente e do marketing na área da saúde. Os alunos aprenderão a entender as necessidades e expectativas dos pacientes, projetar experiências de cuidado envolventes e satisfatórias, aplicar estratégias de comunicação efetiva, utilizar o marketing para promover a experiência do paciente, gerenciar a qualidade do cuidado e avaliar os resultados do marketing. Além disso, serão exploradas questões éticas, tendências inovadoras e a importância da cultura organizacional para proporcionar uma experiência humanizada e de alta qualidade no cuidado em saúde. 

Apresentar e explorar as interfaces entre a Psicologia e as áreas de Neurologia e Gerontologia, enfocando as perspectivas clínicas e práticas voltadas ao atendimento hospitalar. Serão abordados conceitos teóricos e práticos que permitirão ao aluno compreender e intervir de forma adequada nas demandas emocionais, cognitivas e comportamentais de pacientes com doenças neurológicas e idosos em contexto hospitalar. Serão discutidas as principais condições clínicas, abordagens terapêuticas e aspectos psicológicos específicos desses pacientes, visando à promoção de uma prática profissional ética, competente e humanizada. A disciplina traz ainda os principais conceitos e manejos junto aos familiares e pacientes candidatos ou que já se encontram em cuidados paliativos, explorando desde a comunicação de más notícias, passando pela vivência do luto, e apresentando os recursos espirituais que comumente nos deparamos nos atendimentos no contexto hospitalar. 

Fornecer uma compreensão aprofundada das abordagens multidisciplinares em saúde relacionadas ao tratamento de pacientes oncológicos e nefrológicos. Serão abordados conceitos teóricos e práticos para o manejo integrado destes pacientes, com foco na importância da equipe multidisciplinar e do cuidado humanizado. Serão exploradas as especificidades dos pacientes e suas famílias, e as intervenções psicológicas e terapêuticas. 

Aborda os desafios e oportunidades em saúde mental na população brasileira no cenário de pós-pandemia. Serão discutidos os impactos psicológicos da pandemia e as consequências para a saúde mental torna-se essencial para o desenvolvimento de estratégias de intervenção e promoção do bem-estar. Serão discutidas as mudanças nas demandas e necessidades psicológicas dos indivíduos e grupos sociais, além das possibilidades de inovação e adaptação dos serviços de saúde mental. A disciplina tem como objetivo preparar os alunos para atuarem de forma ética, sensível e eficiente frente aos desafios impostos pelo contexto pós-pandemia. 

Preparar os alunos para atuarem de forma especializada em ambientes de alta complexidade, como Pronto-Socorro e Unidade de Terapia Intensiva (UTI). Serão abordados conceitos teóricos e práticos relacionados aos desafios enfrentados por pacientes e familiares nesses contextos, além do papel do psicólogo na equipe multidisciplinar. Serão discutidas estratégias de intervenção e suporte emocional diante de situações críticas, luto, traumas, situações de catástrofe e outras demandas específicas, visando à promoção do cuidado integral e humanizado. 

A disciplina aborda os principais temas relacionados à saúde mental na contemporaneidade, fornecendo uma visão ampla e atualizada sobre diferentes aspectos da psicopatologia e suas aplicações no contexto hospitalar e em outras situações de intervenção em saúde. Serão apresentadas estratégias para avaliar e manejar aspectos da saúde mental frente aos diferentes diagnósticos e populações, incluindo o enfrentamento do suicídio, o manejo de comportamentos disruptivos, noções básicas de psicofarmacologia, dentre outros. O objetivo é capacitar o aluno para avaliar e manejar situações de risco, aplicar estratégias de psicoeducação em diferentes contextos, além de se apropriar de técnicas terapêuticas e intervenções apropriadas para uma ampla gama de casos clínicos que possa se deparar. 

Proporcionar aos alunos uma visão abrangente das diferentes correntes teóricas da Psicologia na atuação com pacientes internados e seus familiares. Serão apresentadas diversas perspectivas teóricas e práticas que envolvem a psicoterapia breve a partir da psicanálise, da terapia cognitivo-comportamental e da abordagem fenomenológica existencial, aplicadas ao atendimento de pacientes hospitalizados. Além disso, serão discutidos temas fundamentais para a atuação em saúde, como a psicossomática o engajamento e a autonomia do paciente contemporâneo, bem como as ações afirmativas de equidade entre diferentes raças, etnias e gêneros.  

Capacitar os alunos para o desenvolvimento e elaboração de projetos de pesquisa na área da saúde, com enfoque na Psicologia Hospitalar. Serão abordados os fundamentos teóricos e metodológicos da pesquisa científica, além de técnicas para planejamento, coleta, análise e interpretação de dados em contextos hospitalares. A disciplina visa proporcionar aos alunos as habilidades necessárias para conduzir investigações científicas éticas e relevantes, contribuindo para o avanço do conhecimento na área da saúde e para o aprimoramento das práticas clínicas em Psicologia Hospitalar.